農(nóng)村學(xué)校撤并，大山深處的教學(xué)點撤不撤?安全校車進校，政府財政將扮演什么角色?近日，自治區(qū)政府召開推進控輟保學(xué)、校車安全和優(yōu)化學(xué)校布局重點工作視頻會議(以下簡稱重點工作會)，為當(dāng)前教育難點問題的解決確定方向。

　　學(xué)校撤并必須“有前提”

　　為了優(yōu)化我區(qū)學(xué)校布局，整合教育資源，2010年，我區(qū)啟動了農(nóng)村學(xué)校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整工作，要求農(nóng)村教育資源小學(xué)向村鎮(zhèn)整合，中學(xué)向縣鎮(zhèn)整合，撤并部分學(xué)校和教學(xué)點。撤并工作做得快且好的鹿寨縣，從2005年到現(xiàn)在，小學(xué)撤并達(dá)58.4%，中學(xué)數(shù)量減少了約一半。但是，鹿寨縣的撤并是有前提的，即當(dāng)?shù)貙W(xué)生數(shù)量減少，同時，農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)速度快，有撤并條件。

　　重點工作會上提出，撤并學(xué)校不能“急進”，要進行科學(xué)論證和嚴(yán)格審批，不搞“一刀切”，不具備條件、自然環(huán)境惡劣的地區(qū)，小學(xué)低年級原則上暫不撤并。

　　5月7日，桂平市社坡鎮(zhèn)新理小學(xué)理楊教學(xué)點陳遠(yuǎn)春老師告訴記者，他們的教學(xué)點在一片丘陵之中，學(xué)生上學(xué)不僅要攀過小山，還要跨過小溪和山塘。每遇大風(fēng)大雨，學(xué)生上下學(xué)，老師和家長都懸著一顆心。不過，相對村級小學(xué)來說，這個教學(xué)點離學(xué)生的家比較近，如果沒有這個教學(xué)點，學(xué)生最遠(yuǎn)要走7公里的山路，路上的艱辛和危險，會讓師長更擔(dān)心。記者了解到，目前，社坡鎮(zhèn)下的8個教學(xué)點并沒有撤并計劃。