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作者:鄭娟_NQ0738
近年來(lái),由于校車質(zhì)量無(wú)保障、司機(jī)安全意識(shí)淡薄、家長(zhǎng)校車安全意識(shí)缺少、兒童自我防護(hù)意識(shí)的欠缺導(dǎo)致校車安全隱患及事故在全國(guó)多處頻頻發(fā)生,造成眾多中小學(xué)生的非正常傷亡,給社會(huì)和家庭帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。透視近年來(lái)的校車事故和社會(huì)各界對(duì)校車安全關(guān)注的目光,加強(qiáng)校車安全管理、制定完善的校車安全管理體系,為孩子提供“安全的流動(dòng)校舍”已成當(dāng)務(wù)之急。
01
“大鼻子”新校車
主被動(dòng)立體式保護(hù)
被動(dòng)——硬件全新配備全方位保護(hù)
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此次我校引進(jìn)的8輛新校車整車采用了專業(yè)校車專用骨架結(jié)構(gòu)和長(zhǎng)頭設(shè)計(jì),360度無(wú)盲區(qū)后視鏡補(bǔ)盲鏡和監(jiān)視系統(tǒng),配置加厚型學(xué)生專用座椅,貫通式大梁,安裝了專用校車安全標(biāo)志燈和適合低齡童的低踏步臺(tái)階,尾部應(yīng)急出口裝置,賦予了校車更高的安全性能,為滿足學(xué)生乘車需求、保障學(xué)生交通安全提供了更加貼心的保護(hù)。此外,為進(jìn)一步優(yōu)化接送服務(wù),新校車?yán)锞鋫淞丝諝鈨艋?,讓我們的學(xué)生霧霾天在校車?yán)?,仍可呼吸到新鮮空氣。
主動(dòng)——智能APP讓管理更立體
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新校車配備了“安芯”校車智能管理系統(tǒng),可自動(dòng)采集學(xué)生上下校車及車上情況,司機(jī)的駕駛行為和習(xí)慣的監(jiān)管,智能報(bào)警和發(fā)動(dòng)機(jī)及車輛運(yùn)行數(shù)據(jù)、GPS位置信息、圖像監(jiān)控等數(shù)據(jù),這樣就可以輕松地幫助我們的運(yùn)營(yíng)管理人員實(shí)現(xiàn)對(duì)車輛的智能化管理。
另外,新校車還安裝了學(xué)童防遺忘系統(tǒng)。車輛抵達(dá)目的地后,駕駛艙的報(bào)警器會(huì)自動(dòng)發(fā)出“ 請(qǐng)巡視車廂 ”的提示,司機(jī)或帶車?yán)蠋煴仨氉叩杰囕v后部把巡視按鈕按下才能解除提示,在這個(gè)過(guò)程中,司機(jī)自然而然看到每一個(gè)座位的情況,確保沒(méi)有孩子遺忘在車廂中.
02
校車安全
需“人車兼管”
匯佳自1993年建校以來(lái),就開始了校車之路,每次校車的選配都以學(xué)生安全第一位為宗旨,校車質(zhì)量必須過(guò)關(guān),校車配置更適合學(xué)生乘坐,這離不開學(xué)校對(duì)學(xué)生乘坐車輛的重視及學(xué)校完善的校車管理制度。車隊(duì)人員的管理問(wèn)題是重中之重,絕不可懈怠,在司機(jī)的聘用方面,我們要求駕駛校車接送孩子的司機(jī)必須是滿5年以上駕齡并取得準(zhǔn)許駕駛校車的資質(zhì)且未發(fā)生過(guò)重大交通責(zé)任事故者。而后,每個(gè)月對(duì)司機(jī)和相關(guān)接送人員進(jìn)行交通安全教育和應(yīng)急培訓(xùn),并定期進(jìn)行考核,對(duì)于有違法記錄的司機(jī)我們都會(huì)給予必要的懲罰。”
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此外,嚴(yán)禁校車超員,并要求每輛校車的接送人員在每次出車前都做好相關(guān)登記檢查,登記學(xué)生人數(shù),安全帶是否系好,同時(shí)實(shí)行專車專人專線制度,并要求每個(gè)司機(jī)除了給車進(jìn)行正常保養(yǎng)外,還要每天出車收車對(duì)車輛進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好當(dāng)天運(yùn)行狀況的相關(guān)記錄,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就應(yīng)及時(shí)處理,絕不能“帶病”上路,防患于未然。
3
“手對(duì)手”
讓家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)0擔(dān)憂
孩子的安全是每個(gè)家庭的最大牽掛,校車作為上學(xué)路上的通勤工具,不單守護(hù)著孩子們的生命安全,更承載著千萬(wàn)家庭的幸福。“只有創(chuàng)建全方位、立體式地呵護(hù),才可以最大限度保護(hù)學(xué)生的安全。”。
為了避免家長(zhǎng)在班車點(diǎn)過(guò)長(zhǎng)等候,以及避免不必要的問(wèn)題,我們的每趟班車的帶車?yán)蠋煻紩?huì)和家長(zhǎng)們建立微信群,打開實(shí)時(shí)位置共享,讓家長(zhǎng)時(shí)刻掌握孩子的位置信息,并提前一站通知家長(zhǎng)。孩子到達(dá)班車點(diǎn),我們的帶隊(duì)老師必須手對(duì)手將孩子交給家長(zhǎng),做到讓孩子100%安全,家長(zhǎng)“0”擔(dān)憂。
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