作者:未知
每次王玉星給在姥姥家住的9歲的兒子王洪鈺打電話的時候,小男孩都哭著央求要回家去住。每當(dāng)這個時候,夫妻倆就不得不強(qiáng)忍住淚水對孩子說,“我們保證小學(xué)畢業(yè)后一定把你接回爸爸媽媽身邊。”
“洪鈺從出生后一直都沒和我們分開過,不光是他想我們,其實(shí)我們更想他啊!可是為了他上學(xué)路上能安全些我們不得不這么做。與其我們擔(dān)驚受怕的讓他每天在一邊是深溝,一邊是棗樹林的土路上騎自行車走上四十來里地,四個來回去魯安莊小學(xué)上學(xué),我們寧愿暫時分開,因?yàn)樗牙鸭掖謇锞陀袀€小學(xué)校在家后面。”河北省滄州市王莊頭的村民王玉星說。
王莊頭現(xiàn)有村民一千多人,絕大部分人以種棗樹賣棗子為生。盡管小男孩和他父母都還未習(xí)慣彼此不在身邊的日子,但是王玉星堅持一定要這么做因?yàn)槿ツ甓旌殁曉诜艑W(xué)的路上騎車子掉進(jìn)路邊的深溝里把脾都摔破了,住了半個多月的院。
“醫(yī)生說還好我們送醫(yī)院送的及時,不然孩子都可能有生命危險。”王玉星后悔的說。他認(rèn)為除了孩子小不小心,主要的罪魁禍?zhǔn)走€是因?yàn)榇謇锏男W(xué)關(guān)了。
“如果我們村里就有小學(xué)校,怎么會發(fā)生這樣的事故?”他氣憤的說。
教育部的數(shù)據(jù)顯示從2000年到2010年10年間農(nóng)村學(xué)校的數(shù)量從440284減少到210894,減少了52.1%。 而對農(nóng)村的小學(xué)來說撤點(diǎn)的比例更高從1997年到2010年關(guān)閉的農(nóng)村小學(xué)校占關(guān)閉學(xué)校總數(shù)的81.3%。
“為了應(yīng)對農(nóng)村學(xué)齡人口數(shù)量減少的情況,國務(wù)院從2001年開始推行全國范圍內(nèi)的農(nóng)村撤點(diǎn)并校。按照中央的要求撤并過程必須因地制宜,傾聽群眾的聲音,以保證學(xué)生就近入學(xué)。但是實(shí)際情況確是很多地方政府為了完成上級的要求一刀切,導(dǎo)致強(qiáng)行撤并事件時有發(fā)生。”21世紀(jì)教育研究院副院長熊丙奇說。
熊丙奇認(rèn)為,為了減少教育投入,很多村小被強(qiáng)行撤并,盡管有一些非常有存在的必要有學(xué)生入學(xué)的需求。學(xué)生們被迫路遠(yuǎn)迢迢的去其他的學(xué)校上學(xué),而校車和住宿問題又沒有人給解決,增加了學(xué)生上學(xué)路上的危險性,這也是近年來校車事故頻發(fā)的原因之一。
“撤點(diǎn)并校”政策自2001年起開始實(shí)行,十年來,我國農(nóng)村中小學(xué)數(shù)量銳減了一半。盡管數(shù)量與質(zhì)量之間并沒有絕對的關(guān)聯(lián),但是急速減少所引發(fā)新的上學(xué)難、校車安全、教育不公等問題,卻再一次將農(nóng)村教育的困境推到了公眾面前。
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