童年的山村很貧窮，卻將我的記憶用美好填滿;童年的冬天很寒冷，卻有一輛特殊的“校車”溫暖著我……當(dāng)雪花飛舞的時(shí)節(jié)，飄飛的雪花就是我們快樂(lè)時(shí)刻點(diǎn)燃的焰火。因?yàn)橹挥性谶@一時(shí)刻才有我們的“校車”，童年的“校車”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一年上學(xué)的日子中最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　飄落的雪花，就是送公糧的信號(hào)，送公糧的車就成了我們的“校車”。平時(shí)我們每天要走二十多里的山路上學(xué)，天寒地凍的日子里，上學(xué)真苦啊!可有了校車，我們就不再覺(jué)得冬天有那么冷，反而充滿期待，期待每一個(gè)黎明的到來(lái)，期待每一個(gè)日落的時(shí)刻。

　　那時(shí)送公糧是每一家農(nóng)戶必須做的，而且要排號(hào)，每天三兩戶去送，這送公糧的車能排滿一個(gè)多月，甚至能排到放寒假。

　　清晨，一抹陽(yáng)光穿過(guò)稀疏婆娑的樹(shù)影照進(jìn)小山村，我們便如同草垛里的麻雀般，從被窩里探出了頭，急切地等隊(duì)長(zhǎng)扯著他那破鑼嗓子，敲著破銅盆挨家挨戶的喊：“快出被窩了，一會(huì)兒太陽(yáng)照屁股嘍!上學(xué)嘍!”隊(duì)長(zhǎng)在那刻儼然變成了校長(zhǎng)。我們“哧溜”一下鉆出被窩，一骨碌下了炕，麻利地吃完飯，一溜煙地奔向我們的“校車”。

　　“校車”早就等在那里。那時(shí)送公糧的車基本上都是牛車或者馬車，每一家送公糧是有任務(wù)的，約定俗成的一定有輛車裝的糧相對(duì)少些，上面鋪稻草，并且拉這車的牲口一定是最好使的，車把式也是技術(shù)最好的——這就是我們的“校車”了。

　　我們擠在一起，陽(yáng)光照在臉上、身上是那樣溫暖。車上不僅有學(xué)生還有趕集的鄉(xiāng)親，一路上我們有說(shuō)有笑。如果哪天恰好坐了自家車，又能在眾鄉(xiāng)親面前把老師要考的課文背個(gè)滾瓜爛熟，可是件給爹娘長(zhǎng)臉的事。有一次，我就是坐著自家送公糧的車把老師要考的《木蘭辭》背得聲情并茂，贏得了鄉(xiāng)親們的喝彩，爹的臉上笑開(kāi)了花。

　　夕陽(yáng)西墜，金色的晚霞如同薄紗被風(fēng)撥動(dòng)著，絲絲縷縷飄在天邊。繼而，又飛散成一抹朱粉，輕描淡寫(xiě)地拭于天邊的一角。牛鈴叮當(dāng)，我們的“校車”歸來(lái)了，車因沒(méi)了糧食而更加輕快。如果有像拖拉機(jī)、汽車那樣的機(jī)動(dòng)車，一定是我們的首選，我們喜歡那種涼涼的風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)的感覺(jué)。要是能像女生那樣坐在駕駛室里，簡(jiǎn)直就是我們的夢(mèng)想了。“長(zhǎng)大了一定要有出息”的信念便在我們心中生了根發(fā)了芽。那時(shí)路上駛過(guò)的機(jī)動(dòng)車雖是稀罕物，卻很低調(diào)，一點(diǎn)也不張揚(yáng)，如果看到拉孩子的“校車”時(shí)，絕對(duì)不能鳴笛，怕驚了那些沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面的拉車牛馬而出意外。

　　坐在車上，我們說(shuō)笑著，東家因?yàn)橘u了糧而高興，還會(huì)給我們發(fā)糖吃，如果是臨近年底，趕集的老鄉(xiāng)還讓我們啃凍梨、凍蘋(píng)果……，我們的笑聲在牛車上跳動(dòng)著，蕩漾著。那小小的牛車怎能裝下如此多的歡樂(lè)與喜悅，一路上灑下許多許多……

　　童年的“校車”成為我最美的記憶，童年的“校車”是那般的幸福、溫暖。這份溫情分明早已根植這片土地，激蕩在我的身體里，回蕩在我的靈魂中。