作者:網(wǎng)絡(luò)
此前,國(guó)務(wù)院法制辦工交司對(duì)《條例》進(jìn)行過解讀。“現(xiàn)階段的校車服務(wù),主要針對(duì)接受義務(wù)教育的小學(xué)生、初中生。為減少幼兒入園的交通風(fēng)險(xiǎn),在制度安排上應(yīng)以保障幼兒就近入園和由家長(zhǎng)接送為原則。”
而這也是一些幼兒園還在觀望中,沒有立即處理現(xiàn)有非專用校車的原因之一。“過渡期后,還要看四川省內(nèi)的《條例》實(shí)施辦法里,有沒有對(duì)幼兒園校車的追加規(guī)定。”一名幼兒園負(fù)責(zé)人稱,如果可以繼續(xù)使用當(dāng)然好,“但是地方法規(guī)如果限制了幼兒園的校車使用,還是只有另想辦法。”
“根據(jù)我們過去兩年對(duì)校車行駛管理的情況,主動(dòng)避讓校車的的確不多。”成都市交管部門民警分析,很多人并非故意違法,而是沒養(yǎng)成見到校車就主動(dòng)減速甚至停車的意識(shí)。
另外,交警在實(shí)際處罰上也有難度,“早晚高峰車流大,我們也不可能攔下每一輛不避讓的車處罰,這樣片區(qū)道路很快就會(huì)堵死了。”一名民警稱。對(duì)此,交警部門的對(duì)策是:鼓勵(lì)校車駕駛員利用制式校車的行車記錄儀,將不避讓的車輛拍下后提交給民警,作為處罰依據(jù)。

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